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杭州浩项隔音公司

杭州浩项隔音公司图片
供 应 商: 杭州浩面科技发展有限公司 
公司地址: 杭州市万塘路588号
联 系 人: 陈经理
 
杭州浩项隔音公司的详细说明
相关知识:
    (一)什么是噪音?
  噪音可定义为75分贝以上(分贝是声音的单位)不想听的声音,或是出现在不适当的时间、地点发出,不渴望或讨厌之任何声音,因为它影响我们的谈话及听力。噪音被大家定义成不想要听的声音,它对人类与土地、建筑物和家畜等环境造成不利的影响,同时也干扰大自然野生生物生态系统。我们主要研究的是它对学校学习环境的影响.
  (二)噪音是怎么来的?
  提起噪音,我们会想到刺耳、吵杂的声音,根据科学家测定及我国规定居民噪音白天不能超过50分贝,晚上应低于45分贝,若超过这个标准,便会对学习效率造成巨大影响,并人体造成不良的危害。以下是几种学校噪音的来源:
  1.来自闹市工厂的噪音:闹市及工厂人多,发出的噪音更多,例如:机械运转时,马达的声音、车床的运转声,尤其是纺织工厂、铁工厂及加工工厂,噪音污染最严重。由于我校处于郊区,这方面影响较少.
  2.来自交通的噪音:交通是都市最主要的噪音来源,也是影响学校环境的主要来源.不少学校由于历史原因处于主要道路或繁华街道,与噪声源紧贴,严重影响日常教学。学校环境问题以成为令人关注的问题。,来源有汽车的喇叭声以及刺耳刹车声、飞机的发动引擎及转动声、以及火车行走在平交道上所发出的汽笛等,这都是严重的问题。
3.来自学校内部的噪音:学校内部是噪音污染较少的,就是下课时是学生的喧哗、下课的铃声、广播等,其中最主要的是体育课活动课的打球声,如何控制声音是解决问题的重要方面.
4.来自街道的噪音:街道是最特别的噪音来源,因为在街道上到处都是小贩通过广播器的宣传声,这点影响了街道左右学校学生的学习生活。
(三)噪音对人有什么影响?
    噪音不象空气与水污染一样对人有直接的影响,但其长期的影响更大于短期的危害,首先对休息的危害,对生活质量的影响更大。
  噪音污染会造成人之听觉伤害,长时间暴露在微小的噪音中,会引起心理及生理上的危害,一般噪音对人体危害可分为两种情形:
  噪音问题对学生的影响,包括生理、心理以及学习效果等方面,如:心跳加速、血压上升、听力损失;不能专心、心理厌烦;以及影响学生各项作业表现与思考学习能力等.
  一般教师上课时之授课音量,在教室中央平均为70dB(A),如此教室内之背景噪音应在55~60dB(A)之间,才不至影响学生的听课;此外相关部门问卷调查近千名学生在语言听取的感受上,结果「较吵的学校」学生回答「常希望老师时刻上课时更大声教授」的比率比「较静学校」为高,另外在生理感受程度上「由于外界噪音而感觉头痛」和「由于外界噪音而使耳朵感觉不适」,「较吵的学校」比「较静的学校」回答肯定的比率为高。
  (四)如何减少噪音产生?
  防治噪音,可从二方面进行,第一是利用技术改良,将产生的音源减低到最小,其次方法将噪音的音源隔离或掩盖,并利用法令规章,彻底执行以限制噪音污染。一般降低音量之方式有下列几项措施:1.加强噪音管制:成立噪音管制中心,接受人民检举,取缔各种噪音发生来源,例如:严格检查交通公工具的排放音量,并取缔车辆乱按喇叭等。
2.改善环境:对于各种噪音发生来源,设法降低音量或加强防音、隔音设施,例如:在学校或工厂周围种植树木,减低噪音程度,并适当地点,如高速公路,高架桥旁,设立防音墙,以隔离所产生之噪音,最直接的办法就是安装隔音窗。
3.研究发展以改善噪音:加强培养专业人才,不断实施各种噪音状况调查分析,并研究各种新型之噪音防制,噪音消除技术与设备。4.加强倡导及教育:适时给予防治噪音,适时给予学生宣传教导有关之噪音常识,及噪音之危害,进一步加强预防或减少噪音之产生,除了管制噪音与减少噪音外,大家应该建立公德心的观念,以维护环境之安宁
 
 
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